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怎样搞定美国大学高强度的阅读与写作?人类学学姐写作tips盘点~

2019-09-06 点击:945

  老查话留学2天前我要分享

  我高中在新罕布什尔州的天主教学校,目前是罗切斯特大学一名准大二的学生,目前决定申请人类学和数学专业。学校没有社会科学,所以人类学包含了一些社会科学的东西。而且学校很鼓励在不同学科学习,我是Circle K international club的主席,我觉得这个主席对我个人成长有很大帮助,我觉得我跟这个社会关系更紧密了。来美国之后我发现,社会活动在人们心目中的地位是很高的。

  大学阅读要求

  学校对于阅读的要求,有的学生说读书读到掉头发什么的。有的学科阅读量确实比较多,但是如果用心读安排好时间还是可以完成的,而且你的阅读速度会越来越快。而且你的课不会全选阅读很多的,一般选一两节最多三节,量力而行,确保你的每一篇阅读都能高质量的读完能充分参加课堂讨论就可以了。他会把reading写在syllabus上面,syllabus是课堂简介。教授除了文章之外,会留一些书让你读,买书不一定要在开学前就买好,一般第一节课教授会留出来会讲一下所有阅读材料和课堂的事情,理一下里面的重点是什么,教授不会里面所有问题都讨论,他会选一些重点讨论。读的时候发现某一段不太懂,作者的意思不太赞同,你可以去问T.A,没有T.A可以去教授的office Hour,或者发邮件跟教授约,约面谈。读书的时候一定要做笔记,因为他是跟考试内容以及课后写文章的内容是相关的,写一些中心思想和结论。教授给的reading就那么几篇,在那几篇阅读里面选,关于阅读里面的citation写篇关于某某主题的文章,不许用除了这篇阅读以外其他任何的文章,只能从这些阅读里面找线索什么的。如果在交paper前一周把reading再读一遍,这就很浪费时间了。所以一般把paper读完,做笔记划重点,当你要翻回去根据他们写文章的时候就很容易了。我有些课程的reading只读了三分之二还有三分之一没读,老师给了我们五个问题,要根据问题写文章,说考试会从五个问题抽两个。我的阅读只有三个读完了,我那个周末补了将近十个阅读。期中考试,老师给了一篇从纽约时报摘录的文章,说请根据这篇文章并且根据以前读过的所有文章讨论问题。

  我放了几张纸的syllabus,这是我的第一节人类学课,他会有时间、地点、office地址、电话号码等。还有Email,Email很重要,可以问问题可以约Office Hour。教授都非常学生约Office hour,用教授的原话说就是你的学费里面包含了Office Hour,如果你不去的话就亏了。TA也有Office Hour,你也可以约,一般T.A会比教授好接近一点,他们对于课程还有记忆,知道这门课有多难学,根据自己的理解给你深入浅出的讲一下。

  很多课老师是记出勤率的,出勤率也是成绩的一部分。有些教授禁止用电子产品,因为他觉得电子产品在课堂和讨论的时候是在destruction,他就不让我们在手机、iPad上面电子阅读。Syllabus上面显示了成绩的构成,考试占20%,project占30%,每周的essay占一分。

  除了必读的书目,教授会给一些建议的书,但是到最后会写一个Final Paper,完善写作过程学习一些写作技巧。我们学校有专门给freshman的seminar,可以在开学前申请。有一些写作课可以替换掉的方式,有些人是很讨厌上写作课的,而且担心写作课会拉成绩。我的seminar是跟考古相关的。

  大学的写作要求

  教授对于写作课的要求,有的教授特别注重格式和语法,稍微多错一点就会给你扣很多分。有的教授全文不能用fuck,标点符号都不能错。所有教授不能接受的就是拼写错误,因为他们觉得拼写错误是可以避免的,而且如果有拼写错误的话说明你写这篇文章没有太用心。你可以用网上查语法查拼写错误的软件比如Grammarly,可以让你英语比较好的同学帮你检查一下语法有没有错误。因为学校都有写作中心,可以去写作中心约一个人让他帮你看一下有没有错误,那边一般有很多英语很好写作很好的人,你可以找他们做头脑风暴。如果写到中间觉得不行,你可以跟他们讨论,他们还可以帮助你去构建文章结构。每个教授都很注重citation这件事,他们想培养你写论文的功底。但是有的教授不太care这个事情,小的paper无所谓,但是final或者project需要有正规的citation的格式。用的比较多的是MLA格式,也有的学科用的是另外的格式,考古用SAA比较多,心理学主要是APA。其实有的教授也不会规定你必须要用某一格式,但是要求格式统一就是无论你用什么citation的格式,在引用的时候和在文末参考文献引用的格式要统一,是某一个citation格式就可以了。一旦citation不全面,就有可能涉及抄袭的问题。有两种citation,一种是direct另外一种是indirect。一种画上双引号,直接把要抄的抄上,后面的括号写出处。Indirect把作者的思想抄上去。

  我的志愿活动经历

  我在高中2016年到2017年,我当时去学校附近的街区帮助清理落叶,当时就感受到了“劳动真快乐”的真谛,开始喜欢上community service的活动,开始感觉自己成为社区的一份子。我们高中的一个部门跟当地的公益组织有联系,部门会把活动的信息贴在墙上,自己把名字写上就表示我要帮助这个活动。美国这种发达国家比较注重报效社会,比如校友捐款,比如普通家庭或者条件稍微好一点的家庭也会定期给学校捐款。美国的社会公益组织也很完善,不像中国交钱报名参加公益活动去偏远的地方干两天苦力再给送回来。学校里面还会有很多俱乐部属于community service 的你也可以去参加,他们会自己组织或者和其他俱乐部联合在一起组织活动。

  我参加的活动第一个是reflection leader,这一天会让所有的新生去做志愿者活动。做完活动之后会有reflection,组织反思活动的人会给所有人发Email,询问有没有愿意领导小组反思活动的人,我当时就回了邮件给学校当了志愿者。Meliora weekend是邀请校友和家长来学校的活动,有很多活动比如草坪上搭房子、烧烤等,他们也需要很多志愿者,我去年就当了这个weekend报名的志愿者。还有其他我通过社团参加的活动women computer science,教小女孩编程。还有Science Open Day是比较大的活动,每个club可以申请参与这个活动,小孩子来了给他们做实验教他们科学道理。除了学校的club,我还参加了一个社会公益组织叫Flower City Picker,有一个菜市场在市中心,很多菜是当地人种的,如果菜卖不完储存起来是很大一笔钱,但是卖不完就会扔掉。这个组织会把剩下的菜挑选一些还能吃的送给homeless people,这个活动让我意识到了食物浪费很严重不是因为故意的浪费,而是因为市场信息的不对称导致菜农种了很多菜卖不完就必须要扔掉。

  怎样经营好一个club?

  我是Circle K international 的president,经营好club主要是四个关系。第一个是和秘书、副president以及财务的关系,你们是在一起做决策,如果中间内部有分歧就会对俱乐部发展的发展不利。每个成员要在meeting上面参与进讨论,如果有成员没有发言,你可以主动去询问他们的看法。每个学校对于club有各种的制度,比如小活动要提前两周申请,大活动要提前一个月申请。关于钱方面你不能直接捐钱,你要把钱用在活动上面把成果捐出去。活动还有一大堆比如活动报告、活动反思要写,如果你违反这些规则学校有可能第二年给你减资金。所以要遵守学校规定,按时交各种report。和社区的关系很重要,因为有很多club是没有能力组织大型公益活动的,所以和当地的社区有密切联系可以保障club成员有参与大型公益活动的机会,也可以团结整个俱乐部。

  走出Bubble。大学生活有一个外号叫“Bubble”,因为我们虽然脱离了父母,在这个社会上独自生活,但我们却又不是完全独立的。我们不会说没有东西吃,也不会说无家可归或者没钱花的地步,大学是生活在一个泡沫里面的。除非你真正走到社会上认识一下社会是什么样的,才能充分了解社会。所以我觉得志愿者活动是更贴近真实社会的方式,知道什么是贫穷,了解社会需求才能更好的适应社会。

  把自己视为当地社区的一份子会有更多的身份认同感。人作为社会的一部分理应去回报社会,作为伦理道德的一部分不是强求大家去做。毕竟帮助别人不是必要的,或者说不是强迫的,有些人在学校孤独寂寞觉得自己不属于这里参加学校的志愿者活动会更感觉到自己是学校的一份子。

  我的讲座到这里就讲完了。总之,阅读安排时间好好读不要跳着读以为自己能逃避过去。写作好好写检查语法错误拼写错误注意citation格式,写作当中遇到问题及时需求帮助。志愿者活动参加学校活动社会志愿者活动或者领导某个club会对你的能力有很大的提高,身份认同感很重要,讲到这里谢谢大家。

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  我高中在新罕布什尔州的天主教学校,目前是罗切斯特大学一名准大二的学生,目前决定申请人类学和数学专业。学校没有社会科学,所以人类学包含了一些社会科学的东西。而且学校很鼓励在不同学科学习,我是Circle K international club的主席,我觉得这个主席对我个人成长有很大帮助,我觉得我跟这个社会关系更紧密了。来美国之后我发现,社会活动在人们心目中的地位是很高的。

  大学阅读要求

  学校对于阅读的要求,有的学生说读书读到掉头发什么的。有的学科阅读量确实比较多,但是如果用心读安排好时间还是可以完成的,而且你的阅读速度会越来越快。而且你的课不会全选阅读很多的,一般选一两节最多三节,量力而行,确保你的每一篇阅读都能高质量的读完能充分参加课堂讨论就可以了。他会把reading写在syllabus上面,syllabus是课堂简介。教授除了文章之外,会留一些书让你读,买书不一定要在开学前就买好,一般第一节课教授会留出来会讲一下所有阅读材料和课堂的事情,理一下里面的重点是什么,教授不会里面所有问题都讨论,他会选一些重点讨论。读的时候发现某一段不太懂,作者的意思不太赞同,你可以去问T.A,没有T.A可以去教授的office Hour,或者发邮件跟教授约,约面谈。读书的时候一定要做笔记,因为他是跟考试内容以及课后写文章的内容是相关的,写一些中心思想和结论。教授给的reading就那么几篇,在那几篇阅读里面选,关于阅读里面的citation写篇关于某某主题的文章,不许用除了这篇阅读以外其他任何的文章,只能从这些阅读里面找线索什么的。如果在交paper前一周把reading再读一遍,这就很浪费时间了。所以一般把paper读完,做笔记划重点,当你要翻回去根据他们写文章的时候就很容易了。我有些课程的reading只读了三分之二还有三分之一没读,老师给了我们五个问题,要根据问题写文章,说考试会从五个问题抽两个。我的阅读只有三个读完了,我那个周末补了将近十个阅读。期中考试,老师给了一篇从纽约时报摘录的文章,说请根据这篇文章并且根据以前读过的所有文章讨论问题。

  我放了几张纸的syllabus,这是我的第一节人类学课,他会有时间、地点、office地址、电话号码等。还有Email,Email很重要,可以问问题可以约Office Hour。教授都非常学生约Office hour,用教授的原话说就是你的学费里面包含了Office Hour,如果你不去的话就亏了。TA也有Office Hour,你也可以约,一般T.A会比教授好接近一点,他们对于课程还有记忆,知道这门课有多难学,根据自己的理解给你深入浅出的讲一下。

  很多课老师是记出勤率的,出勤率也是成绩的一部分。有些教授禁止用电子产品,因为他觉得电子产品在课堂和讨论的时候是在destruction,他就不让我们在手机、iPad上面电子阅读。Syllabus上面显示了成绩的构成,考试占20%,project占30%,每周的essay占一分。

  除了必读的书目,教授会给一些建议的书,但是到最后会写一个Final Paper,完善写作过程学习一些写作技巧。我们学校有专门给freshman的seminar,可以在开学前申请。有一些写作课可以替换掉的方式,有些人是很讨厌上写作课的,而且担心写作课会拉成绩。我的seminar是跟考古相关的。

  大学的写作要求

  教授对于写作课的要求,有的教授特别注重格式和语法,稍微多错一点就会给你扣很多分。有的教授全文不能用fuck,标点符号都不能错。所有教授不能接受的就是拼写错误,因为他们觉得拼写错误是可以避免的,而且如果有拼写错误的话说明你写这篇文章没有太用心。你可以用网上查语法查拼写错误的软件比如Grammarly,可以让你英语比较好的同学帮你检查一下语法有没有错误。因为学校都有写作中心,可以去写作中心约一个人让他帮你看一下有没有错误,那边一般有很多英语很好写作很好的人,你可以找他们做头脑风暴。如果写到中间觉得不行,你可以跟他们讨论,他们还可以帮助你去构建文章结构。每个教授都很注重citation这件事,他们想培养你写论文的功底。但是有的教授不太care这个事情,小的paper无所谓,但是final或者project需要有正规的citation的格式。用的比较多的是MLA格式,也有的学科用的是另外的格式,考古用SAA比较多,心理学主要是APA。其实有的教授也不会规定你必须要用某一格式,但是要求格式统一就是无论你用什么citation的格式,在引用的时候和在文末参考文献引用的格式要统一,是某一个citation格式就可以了。一旦citation不全面,就有可能涉及抄袭的问题。有两种citation,一种是direct另外一种是indirect。一种画上双引号,直接把要抄的抄上,后面的括号写出处。Indirect把作者的思想抄上去。

  我的志愿活动经历

  我在高中2016年到2017年,我当时去学校附近的街区帮助清理落叶,当时就感受到了“劳动真快乐”的真谛,开始喜欢上community service的活动,开始感觉自己成为社区的一份子。我们高中的一个部门跟当地的公益组织有联系,部门会把活动的信息贴在墙上,自己把名字写上就表示我要帮助这个活动。美国这种发达国家比较注重报效社会,比如校友捐款,比如普通家庭或者条件稍微好一点的家庭也会定期给学校捐款。美国的社会公益组织也很完善,不像中国交钱报名参加公益活动去偏远的地方干两天苦力再给送回来。学校里面还会有很多俱乐部属于community service 的你也可以去参加,他们会自己组织或者和其他俱乐部联合在一起组织活动。

  我参加的活动第一个是reflection leader,这一天会让所有的新生去做志愿者活动。做完活动之后会有reflection,组织反思活动的人会给所有人发Email,询问有没有愿意领导小组反思活动的人,我当时就回了邮件给学校当了志愿者。Meliora weekend是邀请校友和家长来学校的活动,有很多活动比如草坪上搭房子、烧烤等,他们也需要很多志愿者,我去年就当了这个weekend报名的志愿者。还有其他我通过社团参加的活动women computer science,教小女孩编程。还有Science Open Day是比较大的活动,每个club可以申请参与这个活动,小孩子来了给他们做实验教他们科学道理。除了学校的club,我还参加了一个社会公益组织叫Flower City Picker,有一个菜市场在市中心,很多菜是当地人种的,如果菜卖不完储存起来是很大一笔钱,但是卖不完就会扔掉。这个组织会把剩下的菜挑选一些还能吃的送给homeless people,这个活动让我意识到了食物浪费很严重不是因为故意的浪费,而是因为市场信息的不对称导致菜农种了很多菜卖不完就必须要扔掉。

  怎样经营好一个club?

  我是Circle K international 的president,经营好club主要是四个关系。第一个是和秘书、副president以及财务的关系,你们是在一起做决策,如果中间内部有分歧就会对俱乐部发展的发展不利。每个成员要在meeting上面参与进讨论,如果有成员没有发言,你可以主动去询问他们的看法。每个学校对于club有各种的制度,比如小活动要提前两周申请,大活动要提前一个月申请。关于钱方面你不能直接捐钱,你要把钱用在活动上面把成果捐出去。活动还有一大堆比如活动报告、活动反思要写,如果你违反这些规则学校有可能第二年给你减资金。所以要遵守学校规定,按时交各种report。和社区的关系很重要,因为有很多club是没有能力组织大型公益活动的,所以和当地的社区有密切联系可以保障club成员有参与大型公益活动的机会,也可以团结整个俱乐部。

  走出Bubble。大学生活有一个外号叫“Bubble”,因为我们虽然脱离了父母,在这个社会上独自生活,但我们却又不是完全独立的。我们不会说没有东西吃,也不会说无家可归或者没钱花的地步,大学是生活在一个泡沫里面的。除非你真正走到社会上认识一下社会是什么样的,才能充分了解社会。所以我觉得志愿者活动是更贴近真实社会的方式,知道什么是贫穷,了解社会需求才能更好的适应社会。

  把自己视为当地社区的一份子会有更多的身份认同感。人作为社会的一部分理应去回报社会,作为伦理道德的一部分不是强求大家去做。毕竟帮助别人不是必要的,或者说不是强迫的,有些人在学校孤独寂寞觉得自己不属于这里参加学校的志愿者活动会更感觉到自己是学校的一份子。

  我的讲座到这里就讲完了。总之,阅读安排时间好好读不要跳着读以为自己能逃避过去。写作好好写检查语法错误拼写错误注意citation格式,写作当中遇到问题及时需求帮助。志愿者活动参加学校活动社会志愿者活动或者领导某个club会对你的能力有很大的提高,身份认同感很重要,讲到这里谢谢大家。

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